Gedichtendag 2012

Wiskunde en taalspelletjes

Bezoek aan het Miat

Sportieve zeeklas 2011

Het is weer zover ... Onze leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar trekken voor 5 dagen naar de Belgische kust te Nieuwpoort. We leren daar over de biotoop van de zee, het strand en de duinen. We roepen een beetje nostalgie op over de visserij aan onze kust. Daarnaast wordt heel wat tijd vrijgemaakt om eens extra te sporten in de gezonde zeelucht. En misschien nog het belangrijkste we proberen als groep een beetje dichter naar elkaar toe te groeien, we maken er een warm nest van. Wil je onze belevenissen volgen, kan je hier af en toe een kijkje komen nemen.

Sponsorloop 'Sportieve zeeklas 2011'

Naar goede traditie lopen onze leerlingen van het 5° en 6° leerjaar 30 minuten rondjes van 250 m. Dit om enkele activiteiten te kunnen betalen tijdens de zeeklas. Zo moeten niet alleen mama en papa inspanningen leveren, maar lopen onze enthousiaste zeeklassers zelf voor vele euro's. Bedankt aan alle gulle sponsors!!!

klasfoto's 1 september

Vakantie 2011

Beroepenhuis

Bezoek aan de watertoren te Oostakker

Op vrijdag 20 mei zorgde onze stagjuf Julie voor een uitstap naar de watertoren. Daar kregen we uitleg van de mensen van TMVW (onze watermaatschappij) over de werking van een watertoren. Ook leerden we dat drinkbaar water helemaal geen evidentie is en dat we er zeer zorgvuldig mee moeten leren omgaan. Bedankt juf Julie!!

Uitleg Hadj

Op woensdag 18 mei kwam de papa van Sare in 5A zijn ervaringen vertellen over de Hadj. Het was een heel leerrijke en indrukwekkende getuigenis.

Leesvriendjes

We zijn opnieuw gestart met de leesvriendjes. Leerlingen van het vijfde leerjaar lezen samen met leerlingen van het tweede leerjaar.

Kaarsen en kerstkaarten maken

Nu alle feesten en wensen achter de rug zijn, kunnen we onze geheimen verklappen ... We maakten zelf kaarsen en onze kerstkaarten.

Bezoek aan het MIAT

Op 10 december hebben we met onze klassen eht Museum van Industrie, Arbeid en Textiel bezocht. We leerden hier vooral over het leven van het kind. Ook over het ontstaan van fabrieken en spinnen en weven kregen we heel wat uitleg. We onthouden vooral dat wij als kind in alles mogen kiezen en dat ze vroeger helemaal geen keuzes hadden.