ONZE VISIE
Wij willen je kind begeleiden in zijn persoonlijkheidsontwikkeling zodat hij/zij in relatie kan leven met de anderen.
We zijn ervan overtuigd dat elke mens ‘bekwaam’ is gemaakt tot het goede-voor-de-andere, dit wil zeggen om de andere te doen leven en daardoor juist ook zelf te leven en gelukkig te zijn.
Elk kind beschikt over een unieke rijkdom aan mogelijkheden, zoals het lichamelijke, het verstandelijke, het gevoelsmatige en het geestelijke; een rijkdom die moet kunnen openbloeien in dienst van de andere en van de wereld. Hiervoor heeft je kind specifieke en bekwame hulp nodig.
Onze ouders zijn de bevoorrechte eerste helpers van dat kind.
Het gezin is het eerste en belangrijkste leef- en leermilieu; ouders met zin voor verantwoordelijkheid zijn onvervangbaar. De school kan voor de persoonlijkheidsontwikkeling van de mens enkel een aanvullende en helpende rol vervullen. De opdracht van de opvoeder-leerkracht en het hele schoolteam bestaat erin het kind te helpen om bewust gevoelig te worden om zich in te zetten voor anderen. De opvoeder-leerkracht en het hele schoolteam besteden aandacht en zorg aan het bijbrengen van de nodige kennis en vaardigheden die je kind nu en later nodig heeft.
Als school willen wij dat het kind - in een open vorming en opvoeding - de vele dimensies van de werkelijkheid kan ontdekken.
Als school willen wij streven naar het aanbieden van die waarden : het schone, het ware, het goede. Wij willen een open school zijn; open voor en dienstbaar aan allen die bereid zijn om deze mens- en gemeenschapsbevorderende waarden te erkennen en te beamen.
Onze school is dus ‘katholiek’.
Onze school als geloofsgemeenschap
Onze school is een katholieke school.
Van de ouders wordt verwacht dat zij loyaal zijn t.o.v. het geheel van de geloofsopvoeding dat aan de kinderen wordt gebracht.
De leerlingen nemen deel aan alle gebeds- en sacramentele vieringen die binnen schoolverband worden gehouden, maar wij hebben eerbied voor de godsdienstige gezindheid van anderen zonder evenwel onze eigenheid prijs te geven.
De Plechtige communie en het H. Vormsel gaan door op zaterdag 10 mei 2008.
De eerste communie gaat door op zondag 4 mei 2008.
Onze school als leergemeenschap
Ons team bestaat uit de directie, de klastitularissen, de zorgcoördinator, de leerkrachten extra ondersteuning, de brugfiguur, extra leerkrachten voor bewegingsopvoeding, de kinderverzorgster en dit alles ondersteund door de afgevaardigden van het CLB en externen zoals de logopediste, medewerkers van het revalidatiecentrum, GON-begeleider.
Elk kind heeft recht op vorming aangepast aan zijn mogelijkheden.
Regelmatig is er groepswerk en gedifferentieerd werk (o.m. met niveaugroepen) : zo kunnen alle leerlingen zich maximaal ontplooien.
Leerlingen met leermoeilijkheden kunnen begeleid worden door de leerkrachten extra ondersteuning.
Onze school neemt de zorg van taalzwakke leerlingen op. Zij worden regelmatig opgenomen en gevolgd in de voorziene taalklas.
Voor de toekomstige studies van de kinderen is het belangrijk het Nederlands vlot te verstaan en te spreken op school, in de klas en met de vriendjes op de speelplaats.
Onze school als leefgemeenschap
Wij willen onze kinderen begeleiden in het leren leven in een maatschappij waarin "verscheidenheid" centraal staat.
Goed onderwijs en een verzorgde opvoeding willen geven op een school zijn slechts mogelijk indien er een nauwe samenwerking is tussen ouders en het schoolteam.
Neem dan ook steeds contact op met de leerkracht of de directie indien u dit om een of andere reden nodig vindt. We willen zoveel mogelijk voor u klaar staan om een eventueel probleem rond studie of gedrag van uw kind vlug tot een gunstige oplossing te kunnen brengen.
De ouders van de kleuters kunnen contact opnemen met de kleuterleidster wanneer zij hun kind afhalen.
Een eenvoudig telefoontje of een nota in de schoolagenda van uw kind volstaat om een afspraak te regelen voor een gesprek.
Wij willen aandacht en tijd besteden voor het verwezenlijken van positief menselijke relaties tussen alle participanten (schoolbestuur, personeel, ouders, kinderen, CLB) zowel binnen als buiten de school.
We voorzien oudercontacten en klasvergaderingen.
De klassenraad (dit zijn de directie, de zorgcoördinator, de klastitularis en de leerkracht extra ondersteuning) beslist, in overleg en in samenwerking met het CLB dat onze school begeleidt, of een leerling kan overgaan naar een volgende leerlingengroep. Het is de klassenraad die beslist over de samenstelling van de klassengroepen.
Wij zijn een school die open staat voor een gezonde dialoog.
U bent steeds welkom op onze school !